Der Verbund „BiSS Oberfranken-Ost“ hat sich verschiedene Arbeitsschwerpunkte gesetzt: Zum einen sollen bei den Schülerinnen und Schülern der teilnehmenden Schulen systematisch die Textkompetenz verbessert sowie Lese- und Schreibstrategien aufgebaut werden. Daneben sollen im Verbund Strategien erarbeitet werden, die die Schüler zur eigenständigen Überprüfung und Bewertung ihres Leseverständnisses und ihrer Schreibergebnisse befähigen.
Durch die Zusammenarbeit mit der Grundschule Holzheim wird dabei die durchgängige Arbeit an Textkompetenz und Lese- und Schreibstrategien berücksichtigt (Übergang Primarstufe - Sekundarstufe).