Wie kann sprachliche Bildung systematisch und nachhaltig in Schulen und in den Unterricht integriert werden? Antworten und Impulse auf diese Frage finden Sie in der Dokumentation der vierten Jahrestagung von BiSS-Transfer, die jetzt online zur Verfügung steht.
Rund 160 BiSS-Transfer-Mitwirkende waren im November 2023 nach Frankfurt am Main gekommen, um den Vorträgen zu folgen, an praxisnahen Workshops teilzunehmen und sich untereinander auszutauschen. Zwei Tage referierten und diskutierten die Teilnehmenden aus Praxis, Administration und Forschung über wissenschaftliche Erkenntnisse und zukunftsweisende Konzepte.
In ihrer Keynote zeigte Prof.in Christiane Spiel, wie die Implementation von Programmen und Maßnahmen – trotz verschiedenster Herausforderungen – gelingen kann. Kooperation, Evaluation und langer Atem sind nur einige der Erfolgsfaktoren, auf die Christiane Spiel auf der Jahrestagung von BiSS-Transfer näher einging.
Dass es bei der sprachlichen Bildung im Unterricht vor allem auch auf Gespräche ankommt, veranschaulichte Prof.in Gisela Kammermeyer in ihrer Keynote. Das Potential von Gesprächen, die Schülerinnen und Schüler zu länger anhaltenden Gesprächen und vertieftem Nachdenken in fachlichen und alltäglichen Kontexten anregen, wird von vielen Lehrkräften und Fachkräften noch nicht genügend ausgeschöpft, erklärte sie. Studien zeigen, dass diese Art der Interaktion häufig zu kurz kommt. Möglichkeiten, die Interaktionsqualität zu fördern, zeigte sie in ihrer Keynote auf.
Diese und weitere Impulse finden Sie ab sofort in der Online-Dokumentation der Jahrestagung. Dort stehen beide Keynotes sowie weitere Vorträge als Video-Mitschnitte zur Verfügung. Außerdem finden Sie dort die Präsentationen der Vorträge und Workshops sowie die Poster aus der Posterschau als Download.
