Bild: BiSS-Trägerkonsortium/A. Etges

Nächster Community-Workshop von BiSS-Transfer zum Thema WiDu: Jetzt anmelden

ico_calendar Created with Sketch. 04.11.2024

Die „Werkstatt inklusiver Deutschunterricht“ – kurz WiDu – ist Thema des nächsten Community-Workshops BiSS-Transfer, der am 15. November als Online-Veranstaltung stattfindet.

Die Werkstatt inklusiver Deutschunterricht ist eine kostenlose Materialsammlung zur Vorbereitung von inklusivem Deutschunterricht. Sie umfasst mittlerweile mehr als 4.500 Medien – digital aufbereitet, mehrstufig differenziert und fachdidaktisch professionalisiert. All diese Dokumente, Bilder, Videos und Audios sind als Baukastensystem angelegt und bilden einen digitalen Schreibtisch für Lehrkräfte zur Vorbereitung ihres Deutschunterrichts in der Mittelstufe. Ziel dabei ist es, Sprachkompetenzen mit eBooks von Kurzgeschichten und Balladen zu fördern, Fabeln und Märchen in Leichter und Einfacher Sprache zur Differenzierung einzusetzen oder spannende Sachtexte zum Mitlesen in verschiedenen Geschwindigkeiten vorlesen zu lassen.

Der Community-Workshop BiSS-Transfer bietet Teilnehmenden einen Einblick in die umfangreiche, fachdidaktisch strukturierte Materialsammlung der für die Mittelstufe und Oberstufe konzipierten „Werkstatt inklusiver Deutschunterricht“ (WiDu). Als Formate dienen Word, Pages, PDF, Mp3 und eBooks, deren besondere Vorzüge für die Leseförderung dargelegt werden. Ein weiterer Schwerpunkt wird dabei auf sonderpädagogische Förderung und das Thema „Deutsch als Zweitsprache“, also den DaZ-Unterricht, gelegt.

Der Online-Workshop, der am 15. November in der Zeit von 16 Uhr bis 17:30 Uhr stattfindet, wendet sich an alle BiSS-Mitwirkenden, die für den sprachsensiblen Unterricht in ihren Ländern eine Vielzahl an literarischen Texten, Sachtexten, Bildern und Audios für die Arbeit mit Tablets nutzen wollen. Dabei besteht auch die Möglichkeit, als Bundesland an der WiDu-Kooperative von Bremen, Hamburg und Rheinland-Pfalz teilzunehmen, sofern bestimmte Bedingungen erfüllt sind. Dies würde den dauerhaften vollen Zugriff auf die ständig wachsende Materialsammlung beinhalten.

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