Um den neuen Schwerpunkt „Schreibförderung“ ging es auf der ersten, vollständig digitalen Jahrestagung von BiSS-Transfer. Einen Mitschnitt der Keynote, die virtuelle Posterschau und weitere Materialien finden Sie in der Dokumentation.
Um den neuen Schwerpunkt „Schreibförderung“ ging es auf der ersten, vollständig digitalen Jahrestagung von BiSS-Transfer. Einen Mitschnitt der Keynote, die virtuelle Posterschau und weitere Materialien finden Sie in der Dokumentation.
Im Fokus der neuen Journal-Ausgabe stehen die Ziele der Initiative und wie sie trotz der Pandemie in den Ländern gestartet ist. Mit Beiträgen aus Hamburg, Nordrhein-Westfalen und Baden-Württemberg.
Das war’s! Am 16. und 17. November 2020 fand die erste Jahrestagung BiSS-Transfer mit dem Titel „Wer schreibt, bleibt“ statt. Alle Programmpunkte wurden digital angeboten.
Gedruckte Exemplare der Handreichungen, Broschüren und Projektatlanten können ab jetzt online bestellt werden.
Antworten auf die häufigsten Fragen zu den Blended-Learning-Fortbildungen in BiSS-Transfer finden Interessierte und Teilnehmende in den neu zusammengestellten FAQs.
Welche Möglichkeiten bieten digitale Medien für die sprachliche Bildung? Eine neue Reihe des Mercator-Instituts zeigt, was sprachliches Lernen digital bedeutet und wie Lehrkräfte es im Präsenz- und Distanzunterricht umsetzen können.
Präsenzfortbildungen für Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte sind zurzeit nur eingeschränkt möglich. Um so wichtiger wird das gemeinsame Lernen in digitalen Kursen und auf Lernplattformen. Ein neuer Leitfaden präsentiert Tipps und Tools, damit Fortbildungen auch in Distanz gelingen.
Das Buch stellt sieben Erhebungs- und Auswertungsinstrumente vor, die von Forschenden in den BiSS-Evaluationsprojekten entwickelt wurden.
Der Band stellt die BiSS-Entwicklungsprojekte vor, in denen wissenschaftliche Teams innovative Maßnahmen und Programme zur sprachlichen Bildung erprobt und weiterentwickelt haben.
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