Welche Ergebnisse und Erfolge hat die Bund-Länder-Initiative BiSS-Transfer erzielt? Und welche Potenziale ergeben sich aus den zwölf Jahren BiSS und BiSS-Transfer für die weitere Entwicklung der sprachlichen Bildung? Antworten und Impulse auf diese Frage finden Sie in der Dokumentation zur Abschlusstagung „BiSS-Potenziale: resümieren und sichern“, die ab sofort online verfügbar ist.
Mehr als 200 Teilnehmende aus Praxis, Wissenschaft, Bildungsadministration und Bildungspolitik kamen Ende letzten Jahres auf der BiSS-Transfer-Abschlusstagung in Berlin zusammen, um sich auszutauschen und den Vorträgen und Diskussionsrunden zu folgen. Viele sahen sich auch den Livestream an. Im Mittelpunkt der zweitägigen Veranstaltung standen die Erfolge von BiSS-Transfer sowie die daraus resultierenden Potenziale für die Zukunft der sprachlichen Bildung. Ziel der Tagung war es, mögliche Handlungsempfehlungen für die Bildungspolitik und -administration sowie die Schulpraxis breit zu reflektieren. Dazu zählte auch der Austausch mit anderen Bund-Länder-Initiativen.
Keynotes von Prof. Dr. Kai Maaz und Prof.in Dr. Susanne Prediger
Die Keynotes hielten Prof. Dr. Kai Maaz, DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, und Prof.in Dr. Susanne Prediger, Technische Universität Dortmund und Mitglied des Forschungsnetzwerks BiSS-Transfer. Kai Maaz befasste sich mit dem Thema „Vom Projekt in die Struktur“. Susanne Prediger fand Antworten auf die Frage „Was heißt eigentlich wissenschaftliche Begleitung?“. In einer Gesprächsrunde diskutierten Prof. Dr. Michael Becker-Mrotzek, Dr.in Martina Diedrich und Prof. Dr. Kai Maaz zudem über die Frage, wie Konzepte zur sprachlichen Bildung systematisch implementiert werden können und der Übergang vom Projekt in die Bildungsstrukturen gelingen kann.
Auch die Initiatoren richteten Grußworte an die Teilnehmenden. Karin Prien, Bildungsministerin des Landes Schleswig-Holstein, sprach für die Kultusministerkonferenz und würdigte die vielen Impulse, Erfolge sowie die strukturelle Herangehensweise der Bund-Länder-Initiative. Dr. Stefan Luther, Leiter der Unterabteilung Allgemeine Bildung im Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), honorierte die Leistungen von BiSS und BiSS-Transfer und das enge Zusammenspiel zwischen Wissenschaft und Praxis.
Einen Überblick über die Erfolgsfaktoren, die Standards in der Arbeit von BiSS-Transfer und die einzelnen Stationen des Programms von 2012 bis heute boten zudem die Vorträge von Prof. Dr. Hans-Joachim Roth und Prof.in Dr. Petra Stanat als langjährige Mitglieder des Trägerkonsortiums.
Einen „Blick von außen“ auf die Initiative BiSS und die Fortführung in BiSS-Transfer gab Prof.in Dr. Afra Sturm, Co-Leiterin des Zentrums Lesen am Institut Forschung und Entwicklung der Fachhochschule Nordwestschweiz, in einem Interview mit Moderator Dr. Jan-Martin Wiarda.
Die Tagung informierte über Ergebnisse aus dem Forschungsnetzwerk von BiSS-Transfer
Prof. Dr. Michael Becker-Mrotzek, Sprecher des Trägerkonsortiums BiSS-Transfer, und Prof. Dr. Elmar Souvignier von der Universität Münster informierten über die Erkenntnisse aus der Forschung und gaben einen Überblick über Ergebnisse aus den Teilprojekten des BiSS-Transfer-Forschungsnetzwerks. In einer abschließenden Gesprächsrunde diskutierten Vertreterinnen und Vertreter aus Bildungspolitik, -administration und Wissenschaft über die Fragen „Wie sieht wissenschaftliche Begleitung und Forschung aus?“ und „Welchen Herausforderungen sehen sich Bund-Länder-Initiativen und Programme gegenüber?“ Auch das Startchancen-Programm war ein Thema des Gesprächs zwischen Dr. Hans-Josef Linkens, Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), Rainer Köker, Hamburger Behörde für Schule und Berufsbildung, Prof.in Dr. Susanne Prediger, Technische Universität Dortmund, und Prof. Dr. Michael Becker-Mrotzek, Trägerkonsortium BiSS-Transfer.
Ehrung von Mitwirkenden der Initiative BiSS-Transfer
Auf der Abschlusstagung wurden zudem 65 BiSS-Multiplikatorinnen und -Multiplikatoren geehrt, die im vergangenen Jahr einen Zertifikatskurs durchlaufen haben. Vierzig von ihnen waren vor Ort, um ihr Zertifikat persönlich entgegenzunehmen. Zudem würdigten die Initiatoren und das BiSS-Transfer-Team die Leistung der BiSS-Tutorinnen und -Tutoren, die viele der Zertifikatskurse organisiert und durchgeführt haben.
Einblicke in die Vorträge und Diskussionsrunden erhalten Sie in der Dokumentation zur Tagung. Ergänzend dazu bietet eine Posterschau inspirierende Informationen zur Arbeit der Verbünde und des Forschungsnetzwerks.
